Falando em outras palavras sobre a PSICOMOTRICIDADE...
Hoje trago para vocês, percepções em uma linguagem mais acessível o que vai acontecendo neste processo dentro das aulas de Psicomotricidade... Então vamos começar:
1 * Nesta aula eles conseguem ser eles mesmos, se soltam, brincam e aprendem com o corpo, com as ações, suas emoções e atitudes...
2 * Neste espaço acontecem situações entre as brincadeiras livres onde eles conseguem resolver pequenos conflitos, conflitos que por muitas vezes nos surgem diariamente depois de adultos, o que facilita para eles irem trabalhando a forma de lidar com estes conflitos desde pequenos...
3 * As crianças ficam mais livres para gritar, colocar para fora o que às vezes não conseguem expressar em casa ou em outros espaços, em um lugar seguro, com o psicomotricista que vai acompanhando e intencionalmente auxiliando na evolução do grupo...
4 * Eles aprendem a guardar os materiais, o que se torna uma rotina após cada aula, depois de brincar de forma tão prazerosa, naturalmente vão guardando os materiais, hábito positivo que seguramente será levado para suas vidas...
5 * Tem os rituais, onde nota-se que apesar da essência da atividade ser livre, há momentos que se repetem em todas as aulas, tornando-os um hábito, uma rotina, um ritual, os quais trazem certa organização e responsabilidade com liberdade e espontaneidade do ser.
Essas foram algumas percepções, espero que aos pouquinhos consiga ir passando à tod@s a importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento e crescimento humano.
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É o momento de estarem elas e o corpo, o movimento, o som, a visão, o tato....
ResponderExcluirUsam todos os sentidos percebendo e vivenciando eles com qualidade, que no nosso dia a dia nem percebemos 👏