Por que ficamos descalços na Psicomotricidade?

 

A retirada dos sapatos pelas crianças, antes de entrarem na sala, tem sua importância para que elas mesmas possam sentir-se mais à vontade e confiantes.

Lapierre e Lapierre (2002, p 104) ressaltam que:

"Descalçar-se para entrar num lugar é de certo modo fazer desse lugar a “própria  casa”, aceitar uma certa intimidade, uma certa confiança, privar-se da segurança de  poder sair, já que para sair é preciso estar calçado."

Este torna-se um momento que permite aos poucos a espontaneidade da criança, e a confiança no processo ao qual está se entregando ao dispor-se a isso. Invariavelmente, este é um processo inconsciente, que estreita os laços dos integrantes do grupo, mesmo que estes não percebam.

São ações muito sutis, mas com um simbolismo por trás que é percebido ao colocarmos as 'lentes' da Psicomotricidade. A partir da minha experiência, percebo que este aspecto de descalçar-se oferece uma proximidade maior entre as crianças e o Psicomotricista, quase que como um símbolo de igualdade, pois ambos tiramos os calçados, não há distinção de 'poder', nos permitimos também ser vulneráveis ao retirarmos os calçados.

Mas vale ressaltar que apesar desse sentimento e percepção de igualdade, nada perdemos em nossa autoridade, pelo contrário, por criarmos um ambiente e uma relação autêntica e verdadeira, conquistamos o respeito e  principalmente pela confiança da criança.

A relação é o principal aspecto, pois a partir dela evoluímos como seres.

"Uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas." Significado de Ubuntu na língua Zulu